Análisis Milpa Alta

Se realizo la investigación para la elaboración del “Programa de Necesidades” para Milpa Alta correspondiente a las expectativas, requerimientos y anhelos de la comunidad beneficiada y el cual establece un marco de actuación para la construcción de un equipamiento educativo de secundaria y preparatoria. De este modo se identifica la vocación de la zona, se define la factibilidad del proyecto y se plantea la funcionalidad óptima para que sea integral, de largo alcance y exitosa.
Por lo que en él se deben definir de manera clara y concisa tanto los objetivos como las prioridades para que proyecto refleje las necesidades de la comunidad y la zona.

El “Programa de Necesidades” comprende también al programa arquitectónico, el cual se refiere al compendio de necesidades espaciales, tipología, dimensionamiento, vinculación y jerarquización de espacios y elementos que se desprende del análisis regional y académico que incluye los aspectos cuantitativos y cualitativos que permiten tener una visión reflexiva del proyecto para entender el significado del mismo y el impacto se plantea de acuerdo a las necesidades identificadas.

Realizar un análisis del territorio que contemple aspectos urbanos, físicos, demográficos, productivos, económicos y ambientales, así como sus relaciones y las consecuencias de cada una de estas partes en las otras y en conjunto.
Socializar la información con los actores involucrados desde dependencias gubernamentales involucradas hasta población impactada para no retroalimentar la información y fomentar un proceso participativo desde el inicio.
Análisis de modelo educacional para planteamiento de operación de cada componente curricular que se requiere desde organización específica de espacios, mobiliario y equipo que configure un ambiente de aprendizaje entendido, en este contexto, como el conjunto de factores que favorecen la interacción social en un espacio físico o virtual determinado.